据教育部最新调查，截至目前，我国已经有15.1%的高校建有无线校园网，但绝大多数都属于试验性质，并没有广泛开放给学生使用。同时有36.2%的高校计划建设无线校园网，两项合计达到了51.3%。无线互联网技术从90年代末到今天，已经趋于成熟，最高速率已经达到108M，并实现了漫游认证。同时调查表明，国内大学中希望购买笔记本电脑的学生达到67.2% ，而在这些学生中又有80％左右的学生希望通过分期付款购买笔记本电脑。
鉴于此，教育部科技发展中心于近日宣布启动“2005年笔记本产品评测暨笔记本电脑校园技术研讨会”系列活动，此次活动由教育部科技发展中心和CERNET主办，教育部《中国教育网络》杂志社承办，意在为教育部、学校和企业搭建一个桥梁，并进行深入沟通，达到为学生服务的目的。这是继6月9日赛尔网络在清华大学宣布启动“网络新校园”行动之后的又一针对大学生笔记本电脑普及计划。也为赛尔网络力争在2006年向全国大学生提供30万台特供笔记本电脑提供了强有力的支持。
本次活动将采取“笔记本产品评测”和“笔记本校园技术研讨会”的形式，邀请教育部、CERNET全国网络中心、全国各地高校、业界著名笔记本电脑技术专家和IT厂商代表，就笔记本电脑产品性能测试、笔记本电脑校园推广计划、笔记本电脑产品的发展趋势，以及如何更好地在教育行业推广笔记本电脑产品等进行共同探讨。
据了解，“2005年笔记本产品评测暨笔记本校园技术研讨会”是一个直接面向全国教育行业用户的最大规模的盛会，活动包括对企业针对教育行业的笔记本电脑产品进行产品评测、笔记本电脑校园技术研讨会和教育部领导对评测过程中性能表现优异的笔记本电脑产品进行现场宣布测试结果和颁布奖项等三部分。同时，教育部《中国教育网络》杂志社还将约请笔记本电脑行业的专家对笔记本电脑产品进行评测及对笔记本电脑校园技术进行专题报道、并实现教育行业线上线下互动（中国教育和科研计算机网www.edu.cn、中国教育在线www.eol.cn ）等。
在采访此次活动的相关人士时，对方指出，此次活动的目的是为了更多地促进中国高校“笔记本电脑校园”的诞生，通过对笔记本电脑产品评测和笔记本电脑校园技术的研讨活动，为教育行业信息化建设提供更好地采购和选型建议。通过在全国高校中以笔记本电脑为终端载体，以有线及无线网络为基础环境，将网络增值产品、教学应用产品等有效地捆绑其上，组成师生不可或缺的校园数字平台，并不断满足师生在校期间学习、交流、应用的需要。它能够有效促进信息的获取，信息沟通和交流，提升教学质量，增强学校的竞争实力，提高学生的就业率。
同时通过此次活动，为教育行业用户和笔记本电脑设备提供商搭建良好、顺畅的沟通平台，让教育行业用户充分理解到笔记本电脑设备提供商的产品和整体解决方案。
另外，教育部科技发展中心的杨表示，此次活动评选出的奖项，将对明年教育行业笔记本采购产生重要影响，特别是所获奖的笔记本电脑型号也将作为CERNET30万台笔记本电脑销售计划的重要参考依据。
